作者: 1221editor

你是因為喜歡念書去念大學、還是因為念大學可以找到比較好的工作而念大學？你選的是切合未來人生目標的理想科系就讀嗎？你在大學裡學到的東西，對你追求人生目標有幫助嗎？真理大學國際企業與貿易學系馬友薏助理教授，常把問題丟給學生，刺激他們獨立思考，找出未來人生的方向，這方法應對所有學生都很有幫助，高中生亦然。 你喜歡念書嗎？ 依目前台灣高中生和大學的比例來看，馬友薏老師直接的說，現在想念大學的高中生，應該不會沒有學校念，重點是你為什麼念？哪個科系是你想念的？馬友薏說，他不只一次聽到學生跟他說，老師我不是很喜歡念書，是因為父母之命才來念大學的，至於選擇這個科系的原因，很多也是因為父母親覺得這個科系畢業後，應該較容易找到工作。 台灣是個以貿易為主的海島國家，貿易多年來在台灣佔有舉足輕重的地位，但隨著新冠疫情、及商務網路化的全球趨勢，以買賣交易為主要業務的傳統貿易方式，面臨強大的轉型考驗。真理大學國際貿易學系在觀察市場發展趨勢後，從今年8月調整為國際企業與貿易學系，以因應未來貿易市場的發展。除了現貨交易，自營品牌的比例可預期的將會提高，而配合電子商務的快速發展，學校關於電子商務、跨境電商、語言等課程，也會繼續深耕，期待能帶給同學前瞻思維，因應市場的變化。 你大學畢業後想做什麼？ 馬友薏表示，該系招生的時候，最在乎的是同學的求學動機、是否有獨立思考的能力、對自我了解的程度，而這三個關鍵因素，也關係著同學進入課程之後的學習狀況和未來發展。馬友薏坦言，每年招生時看到的學習歷程幾乎大同小異，可以想見高中老師們花了很大的心思協助同學製作學習歷程，但也因為有著標準版本，差異化程度很低，反而看不到每個同學的特質。如果能在求學歷程中突顯個人的想法或經歷，應該會較容易吸引面試老師的注意。至於反思的部分，在追求完美呈現的前提下，同學很少會提出看似自揭短處的反思，而這正是馬友薏認...

創世基金會人力發展室吳昭芬主任，出生於清寒家庭，在求學階段幾乎都是自己半工半讀完成學業。吳主任從小很喜歡讀書，特別對於「數學」很有興趣，一心想要成為數理方面的教師，但因為家境的關係，一度因繳不出學費而差點被迫休學。後來才在親戚、朋友和同學的幫忙之下，順利完成學業。「潛移默化之中，讓我種下日後想要從事社會福利工作的種子。」吳主任分享：「那時候就很希望有朝一日，有一點能力的時候，希望自己也可以回饋社會。」大學畢業後，吳主任先努力穩固家裡的經濟，便毅然決然從外商領域，進入社會福利領域工作。 全方位人才：專業技能、通識職能、管理職能與態度培養 「社會福利領域同樣重視知識、技能與態度」選才領導吳昭芬主任分享：「我們的機構很重視『學習』，所以有非常完整的訓練體系。」不管是社工、活動企劃、護理人員、人資、財會等「專業技能」，勞工衛生安全、CPR、電話禮儀等「通識職能」，或是專家小組討論、跨部門學習或是特定專案歷練、職務輪調等「管理職能」的訓練，都是為了幫助社福機構的人才成為終身學習者，在職場上發揮影響力，並打造屬於自己的競爭力。 「態度決定高度，我們會透過淬煉營隊的訓練，提升同仁的團隊合作能力及工作的使命感、吃苦耐勞的精神和願做的態度。」吳主任分享：「基本的經驗和專業知識是門檻，但我們選才時最重視的是還是態度，包括求職者是否認同社福理念，及對於社會議題的熱忱、愛心、耐心和誠信等。」即便是剛出社會的新鮮人，只要能用行動證明自己對於社福理念的認同，學習力和可塑性高，社福機構都很願意提供全方位的培訓。 近年來社福機構選才是採取「統一甄試」的方式，機構動員許多人力舉辦招募會。「我們會把組織的價值觀、沿革做說明，接著才會進行專業的測驗、觀察、晤談，讓求職者有更多覺察的機會，釐清自己的價值觀。」吳主任說道：「求學期間的社團經驗也是選才的重要因素，包括擔任過哪些學校幹部和社團...