其中，培養第二專長、打開國際視野這兩點尤其重要，她解釋，在30年前，人們對翻譯人才的要求僅是語言精通，現在的時代則是講求多元能力，科技業、運輸業、百貨業等貿易部門，外語能力好是基本，職場相關知識技能則需要自己去充實。]
「在淡江大學，外文系雙主修、輔系的比例約為三分之二，很多學生已經及早為未來做打算。所以多元探索不會只在高中就結束，也不僅是為了燃起學習動機而已，對未來的職涯發展更是扮演著決定性因素。」
學語言就是學文化，用轉腦讓視野大開
除了透過學習第二專長能增加外語人才的優勢，何萬儀強調，對於「學外語」的本質也需要有所體認。擁有外語專才，重點除了與人溝通，更重要的是讓自己的思維模式更開放。
「像西班牙人非常直率，在工作上若遇到能力不足或是待遇不夠的問題，會直接說明白，很少像東方人硬著頭皮做，或是含蓄不敢直言。此外，他們很重視禮儀，穿衣服非常整齊，課堂上也絕不會睡覺、吃東西」
何萬儀頓了頓補充：「在人際關係上，他們也非常重視人跟人之間的互動，喜歡面對面溝通，不太會被手機綁架，也非常熱愛看書與思考。」而這些都是外語系學生在與國外的人接觸時，可以學習到非常可貴的優點。
「其實學語言，就是學文化，每個語言，都是打開未知世界的鑰匙。」她解釋，學語言不應該是鸚鵡學舌，而是由字裡行間體會到異國的文化底蘊，從生活中實際學習到多元思維與進退處事的優點，這才是人工智慧、翻譯軟體完全無法做到的事情，更是外語人才不易被取代的核心專業。
淡江西語系何萬儀教授：「其實學語言，就是學文化，每個語言，都是打開未知世界的鑰匙。」