對人有興趣 充滿好奇 數學很重要 – 專訪中原大學心理學系詹雅雯老師

近年來,多起震撼人心的社會新聞,都看見心理疾病患者因病態心理帶來的脫序行為,讓社會人心惶惶甚至引起集體焦慮和恐慌,心理問題在高壓疏離的現代社會中,成為很多人心中說不出的痛。也因此有許多學子想申請就讀心理系,進一步探索人的心理狀態與問題。但心理學系在學些甚麼?未來的出路又在哪裡?也是很多人心中的疑問。

「心理學是一門涵蓋範圍相當廣泛的學問,舉凡和人類認知與行為有關的現象,都在心理學的研究領域中。」中原大學心理系詹雅雯老師詹雅雯老師開宗明義的告訴我們。從心理學的知識內容來看,可分為「基礎心理學」和「應用心理學」兩大領域。中原大學心理系課程的安排,就是依據這兩大分支規劃出心理計量、實驗及認知心理學、發展心理學、人格/社會心理學、臨床/諮商輔導基礎及工商心理學等六個學習領域,希望透過課程的安排,協助同學了解心理領域的不同面向,找到自己的興趣,並發展成專業,做為未來職涯規劃的方向。

詹老師進一步說明,心理系屬於「理學院」,需要分析研究數據、和編製相關的心理測驗,因此心理計量學習領域中包含有統計學的課程,是後續研究方法、心理測驗的基礎。倘若統計學被當,後續將有一系列的課程會被擋修,所以數學的基礎能力也需要具備,才能使你在心理系的學習之路走得更平順。過去大家熟悉較為熟悉的「臨床與諮商輔導心理學」領域,屬於應用心理學門,是許多心理系學生畢業後的主力職場之一。這份工作會與人有密切互動,所以若你本身對人十分有興趣,且具有敏銳的觀察力,並擁有開放、包容、具有好奇心、並有彈性的性格,不堅持每個問題都要有標準答案,應該較能在這個領域得心應手、工作愉快。

詹老師特別提到心理學也能進入企業界:「『工商心理學』的學習方向跟內容,是另一個心理系同學接觸企業端的切入點,尤其是在與人高度互動的人力資源領域,因為修習相關課程的知識累積,例如人格/社會心理學等,都能有效處理人員在企業中的適應與應對產生的各種瑣碎問題。」因此,從心理學系畢業後進入職場,也能有效協助企業創造出良好的組織氣氛和文化。

詹雅雯老師建議高中同學們,可以透過學習的時間之餘,撥出一些時間運用各個學校或教育部的資源,甚至是YOUTUBE上相關影片提供的實用資訊,對每個學系的課程多元了解,發掘自己的興趣、多看書、多了解自己,找到自己學習的動力。不要擔心走錯路,人生沒有標準答案,覺得困惑的時候,不妨回到基礎面思考,先從認識自我開始,搞懂自己想要甚麼,你想進入學習的學校/學系想要甚麼樣的人才,從不同角度去思考你和學校/學系間的適配性,那麼學習歷程的規劃,將不會成為阻礙你前進的絆腳石,甚且成為堅強的動力。

中原大學心理系詹雅雯老師:「不要擔心走錯路,人生沒有標準答案,覺得困惑的時候,就回到基礎面思考:從認識自我開始,搞懂自己想要什麼。」

Cover image by John Hain from Pixabay

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