標籤: 數據分析

即便沒有在前三志願的高中就讀，畢業於台大政治學系的宣恩，致力於擴充自身資源與視野。「我積極了解前幾志願的學校會要求學生讀哪些雜誌， 然後就自己跟上，以提升自己的競爭力。」雖然可能大部分的學生都沒有前三志願學校的師資和環境，「但是不要讓自己的資源被侷限住！」陳宣恩補充：「要看到自己的場域以外的人有多強。」曾有一位老師問道：「你也許是你們學校最強的，但你們的學校有多強呢？」陳宣恩分享：「成為學校的第一名不該是終極目標，而是要不斷超越自己。」 在大學的學習中，理科給的是技術方法，文科給的是思辨能力和眼界高度，若能結合兩者，在專業中就能引導自己到最正確的位置。陳宣恩建議：「年輕人千萬不要限制自己，也不要輕易接受社會框架的定義，不要在別人把你打敗之前就先把自己打敗了。」21世紀有許多新興的領域，宣恩推薦學生多去認識、了解。「人文和理科的交界，也就是數據科學，是一個有前瞻性的領域。」數據科學不像是一般的二類組學科，它是一個結合表達能力和數據分析能力的專業。「一定要不斷地讓自己的能力創新，不要因為類組而限制了自己的發展。」陳宣恩補充。 大學的兩大最重要學分：「人脈」與「自學」 宣恩記得台大的老師說過：「你們在這間學校有三個很重要的資源：學校本身的資源、同學和老師」。台灣人往往不太會使用人脈，但在美國找工作需要主動連結人脈去創造機會。「就連厚臉皮找老師喝咖啡、寫推薦信、分享經驗，都可以學到很多超過眼界的知識。」因為要達成追根究底的精神，最快的方式就是直接去問有那樣的高度和理解的人。「即便會有因為程度落差而生的震撼教育，但你知道你是在高速成長。」宣恩分享：「第一手了解老師們的生活經驗、看法、對職場的判斷，這些都不是課本會教的，但卻也是最實用的資訊。」 「這個世界都沒有標準答案，那我們到底要追尋的是什麼？」陳宣恩說道：「自己在大學階段能學習到的專業非常有限，政治學系相...

資深數據分析師與商業分析顧問陳宣恩，回想高中時期的心境：「雖然我當時並非前三志願的學生，但我很積極，到處尋找資源，甚至自學第一志願學生閱讀的英語雜誌。」高中時代的陳宣恩，每天都在上學之前找有趣的英文國際新聞，並放學後到圖書館閱讀數幾本當天的英文雜誌。「我會在word檔中貼上自己有興趣的文章，持續每天閱讀四千字。」陳宣恩分享：「對我來說，我分析過數學、英文以及國文長期的投資效益，並判斷英語是求學時代最需要培養的技能。」 「大學時，在聽力的部分，我會聽CNN和BBC，以及分析國際政治的頻道，每天聽一到兩個小時，把自己放在一個純英文的情境中。」陳宣恩補充。由於台灣的環境缺乏表達，建議應多花一些時間加強寫作。「寫作如果很強，巨構組織能力自然流暢，則口說也能受到一定程度的正向影響。我從高中開始一天練習兩篇寫作，一周練習六天，並開始透過大量閱聽英文節目強化自身語感。」如果用中文去學英文，那麼我們只會變得很會考試，但若能像母語人士用英文去學英文，用英英字典來學習，我們就能擁有母語人士的思路和語感，而敏捷的外語邏輯和內話句構，則可以發展成迅速流暢的口語表達能力。「高一時，想到每個禮拜要準備的週考還有時常的英文小考，感覺疲憊不堪。於是下定決心，狠狠的超越學校的英語進度，從此開始了自己的讀書計畫。」陳宣恩將自己在語言和升學過程的成長和成功歸於他所信奉的上帝，以及南湖高中張嘉桓老師和家人的支持。 「記得高一時有一個性向測驗，」陳宣恩回憶說：「當時我在人文、法律、政治和工程方面都很高分，但和家人討論過後選擇了第一類組。」身在考試導向的社會中，陳宣恩回顧：「我把自己放在高速衝刺實力的軌道上，知道自己首先要考好，才會知道自己想要讀哪一個校系。」高中時發奮圖強的宣恩，基於同儕間的競爭感以及自我認同的驅力，順利考進台大政治學系國際關係組，並持續發展自己的興趣與專長。 讀書計畫擬定關鍵：...