提到對於高中學生在生活與時間分配的建議，吳世傑教授說：「高中學生除了上課要很專心以外，有時候也要花點心思在社會和家庭層面的學習。」若要精通社會科學，必然需要經營「與人」的關係。吳主任補充：「許多高中生很專心投入課業，很容易忽略和家人的相處，以為家人的犧牲是理所當然的。」
學生常常會把時間放在朋友身上，難免忽略家人的感受。吳主任建議：「追求學業之餘，回過頭來想一想在同一個屋簷之下的家人，多溝通、多吃點飯、多關懷彼此，多交心，這些都會成為自己和家人重要的資產。」
學習歷程檔案三大重點：自傳與成績、多元學習表現、傑出的成就
除了對社會科學的認識，以及對關係的經營以外，高中生還需要夠了解自己。吳主任提到：根據新課綱的標準，今年度大學端要開始審核高中生的學習歷程檔案。內容可以分為「自傳與成績」、「多元學習表現」、「傑出成就」等三個面向。吳主任詳細介紹各項重點：
一、自傳與成績
(1)自傳：不是流水式的自傳，不應該交代過多的家庭背景，重要的是要說明「為什麼想要挑這個科系？」。讓教授了解申請者的個性、對該領域的熱忱。確認學生是否了解該科系的課程與師資陣容。平時是否有看財經雜誌、今周刊、商業週刊、天下雜誌和遠見雜誌的習慣？是否積極關注時事的脈動？
(2)成績：系所主要參照的科目包括「國文、英文和數學成績」，最重要的指標是「過去這三年來是否有穩定的成長？」，以成績審視申請者的學習動機和自學能力。
二、多元學習表現：除了課內的學習以外，非主流課程也是新的趨勢。多元的興趣像是第二外語、程式語言、理財、演說、選修財經相關課程等，在推甄時都會有更亮眼的成績。
三、傑出成就：主要包含英語檢定證書、證照考試、競賽獎項等。
教授們會在各個向度給予個別的分數，最後再加權平均，決定申請者是否適合此科系。申請者也應透過這樣反思的歷程，思考自己是否真的對政治經濟有足夠的興趣，幫助自己和系所，做出最適合彼此的選擇。
中山大學政治經濟學系系主任吳世傑教授：「追求學業之餘，回過頭來想一想在同一個屋簷之下的家人，多溝通、多吃點飯、多關懷彼此，多交心，這些都會成為自己和家人重要的資產。」