生命科學學系是由「生物醫學」、「植物生技」和「生態學」三個領域組成。成功大學生命科學系黃浩仁教授提到，想要在這個領域中脫穎而出，除了需要對生命充滿好奇以外，還需要平衡「實驗探究」與「讀書考試」的比重。其實大部分的學生很會讀書，但可能輕忽了探究實作的基本功。然而黃教授也分享過去曾經帶領高中科學班時，曾教導的資賦優異學生，本有機會考上第一志願，卻因為時間管理不當，投入較多時間進行國科會的研究室實作探究，影響到讀書的時間，難免為學生們感到惋惜。「創意和探究能力固然重要，」黃教授提醒說：「但考試成績的確仍是許多科系的門檻，千萬不能輕忽。」
除了敏銳的觀察力和好奇心以外，理論與實務的結合，更是生命科學的核心價值。在面試中，系所希望看到的是，學生能對實體的動植物構造，提出合理的細胞與分子層次推論和解釋，及生態演化之意義。黃教授舉例：「黑面琵鷺特殊的嘴型、與濕地捕魚之關聯性為何、且在氣候變遷衝擊下會產生何種變化。」透過分析、推理和歸納，以期培養學生對生命更深度的觀察、理解和熱忱。
生命科學發展新趨勢：大數據分析
「生物資訊結合大數據分析，是未來生命科學系在基因體學上發展的方向之一」黃浩仁教授補充。因此，除了本身對於生物的熱忱以外，也可以探索跨領域工程學門方面的興趣，因應大數據時代的需求。過去從成功大學生物科學系畢業的學生，約有一半投入生物醫學、植物生技與生態學等研究工作，另外則是擔任國高中生物教師或繼續學士後醫學的學位，然而未來的世界面貌快速改變，如何提供學生基礎學科的訓練，並參與產學研發，也是身為生科領域的學者與老師，一直在思考與精進的重點。
經過多年的教學，黃浩仁教授希望送給學生的一句話是：「當像智慧人，要愛惜光陰。」期勉學子們在短短的一生中，能夠走上最有意義的路徑，把學校的知識和實務帶進這個社會中，實踐大學社會責任。把握自己對生命的熱忱，散播生命科學在各個領域中的影響力，以卓越的專業，轉化我們所在的社會。
成功大學生命科學系黃浩仁教授：「『當像智慧人，要愛惜光陰。』把握自己對生命的熱忱，散播生命科學在各個領域中的影響力，以卓越的專業，轉化我們所在的社會。」